LIRES｜L’université au Québec (2025)

Présentation de l’ouvrage

L’université au Québec

Enjeux et défis

Sous la direction de :

Olivier Bégin-Caouette, Émanuelle Maltais, Jean Bernatchez, Jason Luckerhoff, Martin Maltais et Michel Umbriaco

Cet ouvrage, qui inaugure Les Publications du LIRES, brosse un portrait actuel de l’ensemble des composantes de l’institution universitaire québécoise et met en relief les nouveaux environnements, des voies d’action et les défis contemporains. En effet, l’enseignement supérieur est marqué par une multitude de transformations propulsées par les besoins d’apprenant(e)s, de plus en plus diversifiés, les migrations, l’évolution des technologies, de nouveaux modes de gouvernance et des dynamiques de concurrence internationale.

Ce premier livre du LIRES s’appuie sur les expertises variées et complémentaires d’un grand nombre de chercheurs afin de proposer une analyse fine de l’institution universitaire. Il constitue l’amorce d’une nouvelle collection qui, nous l’espérons, alimentera les réflexions et, surtout, l’action en enseignement supérieur.

Il s’agit d’imaginer un futur dans lequel l’université préserve son caractère distinct, demeure l’héritière de l’une des plus longues traditions de l’histoire, mais sait renouveler sa pertinence dans un environnement qui l’a placé à l’avant-plan de la société et de l’économie du savoir, mais ce faisant, en a aussi fait une cible pour les populismes qui se méfient des institutions.

Lancement et compte rendu

Le 24 septembre 2025, la Journée du LIRES, événement annuel visant accueillir les nouveaux membres et à échanger au sujet des projets en cours, a donné lieu à la présentation de 9 chapitres par leurs autrices et auteurs, de même que d'un panel d’ouverture animé par Dominique Lametti, médiatrice scientifique pour la Chaire de recherche du Québec sur la démocratie, le vivre-ensemble et les valeurs communes du Québec, auquel ont participé trois des codirecteurs de l’ouvrage.

À cette occasion, toutes et tous sont revenus sur ce projet majeur, en particulier sur les recherches dont sont issus leurs contributions de même que sur leurs expériences de collaboration et d’écriture.

Panel de codirecteurs