Description

​

Deux bourses, d'une valeur de 3000$ chacune et offertes aux étudiantes et étudiants du 1ᵉʳ cycle universitaire, s'assortissent d'un stage de recherche réalisé auprès d’un·e ou de plusieurs membres de l'équipe Regards interdisciplinaires sur les missions de l’enseignement supérieur (RIMES), constituée au sein du LIRES et appuyée par le programme Soutien aux équipes de recherche des Fonds de recherche du Québec.

​

Visant à encourager les étudiants et étudiantes à poursuivre leur parcours en recherche dans le champ de l'enseignement supérieur, ce stage associé se réalisera de juin et à août 2025. Bien qu'un espace de travail soit offert à même les locaux du LIRES, on notera que, afin de ne pas limiter la provenance des candidatures, le stage pourra se réaliser à distance. Il est possible de poser sa candidature à l'un et/ou l'autre des projets suivants :

​

Projet 1 : L’activité des équipes décanales dans les universités québécoises 

Supervision :  Alexandre Beaupré-Lavallée (Université de Montréal)

Tâches : 

• rédiger des fiches-synthèses de textes scientifiques récents portant sur les concepts clés du projet (gestion des universités, cadres intermédiaires, théorie culturelle-historique de l’activité, gouvernance)

• participer à la mise à jour de la recension des écrits sur le fonctionnement des processus budgétaires et décisionnels dans les universités québécoises

• apprivoiser l’appréciation des limites d’écrits et de corpus d’écrits scientifiques portant sur l’un des concepts clés

• à la fin du stage, faire un état approximatif de l’évolution des connaissances portant sur l’un des concepts clés

 

Projet 2 : Promouvoir le français en enseignement supérieur au Québec comme langue de création et de transmission du savoir 

Supervision : Olivier Bégin-Caouette et Eya Benhassine (Université de Montréal)

Tâches :​

• appui à la la coordination d'un ensemble d'activités de mobilisation et de transfert des connaissances sur le thème du projet

• préparation logistique d'une journée d'étude

• participation, appuyée par une formation, au développement de différents outils destinés aux milieux utilisateurs de connaissances (p. ex. grille d'analyse, capsules vidéos)​

 

Projet 3 : à venir 

Superviseur : à venir

Tâches :​

• à venir