L'enseignement supérieur pour un monde durable (90e Congrès de l'Acfas) | Appel à communication en cours

Après trois décennies de reconnaissance par l’ONU et d’autres instances du leadership des établissements d’enseignement supérieur (ÉES) en vue de l’atteinte des objectifs de développement durable (ODD) adoptés dans l’Agenda 2030 de même que du rôle majeur qu’ils jouent dans le développement des sociétés à travers leurs missions, moins d’une décennie avant les inévitables bilans de 2030, le moment semble opportun pour jeter un regard sur leurs accomplissements et sur les défis auxquels ils doivent encore faire face. Ainsi, dans la foulée :

• de la création de l’Office for Climate Education par l’UNESCO en 2018;
• de la publication en 2020 et 2021 des rapports Contributions des universités canadiennes à l’atteinte des objectifs de développement durable (BCEI) et Les universités canadiennes font progresser les objectifs de développement durable (Universités Canada);
• de l’engagement de Colleges and Institutes Canada envers les ODD en 2021 et
• du renouvellement du Plan d’action de développement durable du ministère de l’Enseignement supérieur du Québec jusqu’en 2023,

le colloque convie chercheur·euse·s, étudiant·e·s et professionnel·le·s des milieux de l’ES à communiquer les résultats de leurs travaux sur la relation entre les différents enjeux soulevés par le DD et l’une ou l’autre des missions des ÉES – enseignement, recherche, services à la collectivité – de même que sur l’impact de ces enjeux sur leur gouvernance. Il s’agira par ailleurs du premier événement scientifique francophone [IL1] à examiner les interactions entre le DD et l’ES à travers la perspective de ses missions.

Organisé par l’équipe Regards interdisciplinaires sur les missions de l’enseignement supérieur (RIMES) et le Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur (LIRES) dont elle est issue, ce colloque, qui se tiendra en personne et en ligne du 10 au 12 mai 2023, accueillera des communications scientifiques d’une vingtaine de minutes regroupées en séances thématiques.

En plus des communications scientifiques, l’événement accueillera : la remise du Prix Michel-Umbriaco à un·e étudiant·e s’étant illustré·e dans le domaine de l’enseignement supérieur, de bourses de persévérance aux 2e et au 3e cycles ainsi que de bourses de stage d’initiation à la recherche pour des étudiant·e·s du collégial et du 1er cycle; le lancement d’un numéro de la revue Enjeux et société issu d’un colloque du LIRES qui s’est tenu 11 janvier 2022 sur le thème de la transdisciplinarité.

On consultera l'appel à communication à l'adresse suivante : https://www.acfas.ca/sites/default/files/2022-12/Colloque_548_Acfas_2023_LIRES_Appel_a_communications.pdf.